会上，刘校首先传达了山西省教育厅《关于做好职业教育质量年报（2025年度）编制、发布和报送工作的通知》精神，并从四个核心维度——编制范围、内容要求、质量标准、报送规范，对省厅要求进行了精准解读。

在此基础上，刘校结合我校实际，明确了年报的分工协作和8大核心板块（基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战），并逐一拆解了各板块的编写重点。

刘校特别强调：要站在“质量诊断与改进”的高度开展编写工作，既要系统总结2025年办学成效，也要梳理经验、明确后续提升方向，把年报打造成展现学校办学实力的“名片”。尤其指出内容方面：要突出“数据支撑、典型案例、学校特色”——关键指标需体现近两年数据对比，典型案例不少于10个，同时要结合技能大赛、校企协同育人等亮点工作，用图表、实景照片增强可读性。

参会教师纷纷表示，此次会议让大家对省厅年报要求有了更清晰的认知，也明确了编写的思路与方法。接下来，各部门将按照分工，抓紧收集素材、提炼亮点，把此次会议的部署转化为具体行动，全力完成2025年度质量年报的编制任务。